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伴我成长高一作文
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伴我成长高一作文(篇1)清晨,伴着窗前风铃随风演奏的悦耳曲子,我微笑地走出家门。
小小的一阵微风,拂过风铃,它便叮叮当当地响起,宛若孩子的清脆的笑声,这便是伴我成长的声音。
第一次遇见它,是因为的不如意,我趴在桌子上闷闷不乐,妈妈见此,打开了她秘密的箱子,小心翼翼地搬出一个有些积灰的箱子,打开盒子,提起了一串精致的风铃。妈妈微微笑着,将它挂在了我的窗前,妈妈坐在了我的身旁,轻声说:“它可真漂亮呀。”我无声的点了点头,眼睛却未曾离开过那串淡蓝色的风铃。“你听,这声音像什么?”“像……”我憋了好久,却没能接下去。妈妈笑着抚了抚我的背。“多像孩子们无忧无虑的笑声啊。”妈妈笑着说。“你知道我为什么要送给你风铃吗?”我摇了摇头。只听妈妈又说:“因为我希望你能和这串风铃一样,无论遇到再大的挫折,再大的困难,都能笑着面对,永远积极乐观的对待生活。这串风铃就是你的朋友,你的伙伴,如果你有什么不开心的事情,便可以找它倾诉。”
风铃“叮叮当当”地响着,我出神地望着它。恍惚间,我似乎看到了一个单纯的孩童正快乐地对我笑,我不禁微扬着嘴角,心中一片澄明。
每天早晨,它叫我起床,伴着我出门,每天傍晚,它迎接我回家,伴我到深夜。这不仅仅是一串带给我欢声笑语的风铃,其中还蕴含着妈妈对我美好的祝愿,也是我亲密的伙伴。
随着年龄的不断增长,遇到不顺心的事也越来越多了。小时候妈妈的那串风铃已经与我心意相通了。它在我心情低落的时候,总是暗暗安慰我并让我乐观面对。
不知不觉,在它的陪伴中,无论春夏秋冬,我都会笑着走过。
人生的路很长,成长之路上总会遇到许多困难,但是能否笑对困难、勇敢克服,从哪里摔倒从哪里站起来就显得极为重要。而这串风铃,就如我生命中的引领者,让我不再畏惧,勇往直前,期待明天会更好。
清风吹来,铃声悦耳,伴我成长……
伴我成长高一作文(篇2)英国伟大诗人曾经说过:“书是全人类的营养品”是的,书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”,读书一直伴我成长。
在我很小的时候,每天都听着妈妈的故事
查看更多>>作文是我们实现自我追求卓越和展示风采的重要手段,写作是让内心魂灵与外界连系的一座通道。我们应该写一篇有具体内容的作文,而不是模糊的,哪些作文值得我们去学习和借鉴呢?相信你能够找到对自己有价值的资料。
书伴我成长作文(篇1)小时候,我经常缠着妈妈给我讲故事,讲《乌鸦学飞》、《舒克和贝塔历险记》、《动物王国》、《三毛流浪记》等等。有时候,一个故事能让我津津有味地听上十遍、二十遍也不烦,甚至都能背下来。在动物王国里,当我看到熊妈妈“狠心”地把自己的孩子撵跑、逐出自己的地盘,让它“自谋生路”时,我流着泪问妈妈:我长大以后你也赶我出去吗?三毛机智、勇敢、幽默的表现经常让我忍俊不禁、百看不厌……
后来,我认的字渐渐多了,我开始自己读书了,《三字经》、《海的女儿》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜欢读。我为机智、勇敢的小山羊成功逃出狮子的利爪而庆幸;更为善良而虚伪的小鹿三番两次听信狐狸的谎言葬身虎口而痛心。
现在,我每天读书一小时,书已经成了我的好朋友。从小到大,有好书伴我一起成长。因为,我在书里学了很多知识和字。我以后要更加努力,争取取得好成绩。
书伴我成长作文(篇2)绿,是构成美好生活环境的基调,是洋溢着生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙绝伦的创造,陶冶着我们纯真美好的心灵,激发着我们为理想为未来去探索和追求。
走进校门放眼望去,你就会发现展现在你面前的是片小小的绿海,环顾周围,你已经被绿所包围,仿佛游在绿海中,随波荡漾。那疏条随风摇曳,婆娑起舞,密叶团团簇簇,欣欣向荣。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱,似帷幕,掩映在窗前。透过树缝,那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。
有时树叶籁簌,像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》,温柔、甜美,我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……校园之绿,不正是学习中闪耀着生命奋斗和创造光芒的色彩吗?在万紫千红、绚丽多彩的校园里,我惟独钟情于她,是因为她用迷人的色彩,给校园母亲送来了青春的活力和欢乐。
绿,点缀了我们的校园;绿,为我们的学习创造了幽雅的环境;绿,更代表了我们同学的朝气蓬勃,在人生的道路上奋勇向前的精神。
猛抬头,我看见池塘边的一棵柳树枝头已绽出星星点点的新芽……
书伴我成长作文(篇3)法律,七百年来的智慧积淀。
法律,亘古长存的振帮根基。
成长,百折不挠的灵魂洗礼。
成长,历经风雨的精彩蜕变。
法律勾勒成长宏伟而
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文明伴我成长作文 篇1如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。
文明到处都可以看见,但是,这里有文明的,也有不文明的。谈到文明,我们这学期的语文课本上就有一篇关于文明礼仪的文章。里面的岳飞、小学生的周总理都是很有文明的人。
关于不文明的行为也是随处可见,在许多的公共场所里有些大人,吧吸完的烟头随手一扔就不管了,吃完的果壳、喝完饮料的瓶子、用过的餐巾纸、面纸、塑料袋等等等等的没用的东西在街道上都可以看见。这些就是那些不文明的习惯。还有:有些人就是为了一些鸡毛蒜皮的小事就骂人、讲脏话、出言不逊。唉,多么希望哪些不文明的事情的习惯都从此在这个世界上消失啊!
生活的节奏越来越快,物质的生活不断膨胀,许多人便忽视了文明礼仪,讲文明看成区区小事,不值得一提,这种看法是片面的,希望大家不要有。
文明伴我成长作文 篇2中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,讲究文明已经成为一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能弹跳出一个个动人心弦的音符,融汇成一首首美德赞歌。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”
所以一个社会的文明,首先要完善个人修养。我现在是一名小学生,但做一个文明的小学生并不容易,应该处处严格要求自己,让文明美德伴随着我的成长。
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语文伴我成长作文 篇1清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
我第一次见到你时,不过是个三四岁的小孩子,一个每天只会叫爸爸妈妈吃饭的孩子,但你,执意地给我送来了你的第一份礼物。
我坐在床上,手里拿捏着早就皱掉的小卡片,一个字一个字、艰难地读:清明时节雨纷纷
不知不觉间,你挽起了一双稚嫩的小手缓步前行。而我,稍有迷茫,却心满意足。
我到哪里都离不开你,说话、写字、看书你一直换着各种各样的衣服,不离不弃地伴着我。
渐渐地,我到了上初中的年纪。
翻开你带给我的书的那一刻,原本热情的我失去了脸上的笑:一篇又一篇冗长繁杂的文章,还有晦涩难懂的文言文,从未见过的生字词我害怕了,第一次在你面前退缩;我迷茫了,第一次在你的课上不知所措。你我之间,似乎已渐行渐远。
于是,在黑暗中,你下定决心要帮助我,送给我第二份礼物。我还记得那堂语文课:歌者,情也。
你告诉讶异的我,让我去品味歌词里的情感,去寻找生活中你的影子。我从未想过,当你披上画着音符的大衣时,当你笔下的珠玑之句化作流水般柔情的音乐时,你竟是如此的迷人,让我深陷其中。当我听到《父亲》中的歌词,为曾经的点点滴滴而掉泪时,你再次拉起了我的手,目光带着深邃,意味深长地对我说道:你,语文,便是生活,你是生活的化身,生活中处处有你。
渐渐地,我学会了去静静地品味你两袖间氤氲的墨香,品读着浩渺书海里你的一言一语,在生活中寻找你的痕迹。从古至今,你伴着无数学子走进你的殿堂。在浩渺的书海里,我读出了采菊东篱下的悠然,于是在生活中,我学会了为花草驻足;我又读出了孔子学而时习之的睿智,于是在学习上,我毫不松懈地去复习;读出了苏轼小舟从此逝,江海寄余生的旷达胸怀,于是我学会了乐观面对挫折
你总是伴着我成长。
也许,这便是你的魅力,语文的魅力,悠悠年岁,愿与你相伴前行,不离不弃!
语文伴我成长作文 篇2语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
“语文”这个词语很笼统,其中包括了字,词,句
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